教育局仪电工作计划 第1篇
1、抓现代教育技术的学习和提高：
以现代教育理论、现代教育技术的装备使用和信息技术课的`开设为重点，提高全体教师信息技术的运用能力，并广泛应用于教学中，深化课堂教学改革，提高教学效益。
(资料图片仅供参考)
（1）强化教师现代信息技术的学习和培训，提高电教媒体在课堂教学中的应用，配合教科处、教导处采取切实有效的考核措施，推广网络技术及多媒体教学技术，使课堂教学模式向现代化教学模式转变，促使课堂教学效果达到最优化。
（2）通过邀请专家来校做多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的制作水平。
（3）倡导全体教师行动起来，形成重视现代化教育，学习现代化教学手段，最终得益于现代化教育的良性循环。在提高教师现代化教学水平的同时，努力促进现代化教学设施的使用率。
（4）积极组织教师研讨、设计多媒体课件，及时在校园网上发布，实现校内网络资源共享。定期组织教师多媒体课件制作评比，将优秀课件送省、市参评。
2、抓服务和管理：
重视并抓好电教管理人员现代信息技术的学习，更好地服务于师生和教学，进一步完善管理网络，提高现代化教学的管理水平。
（1）完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，确保电教工作正常、有序的开展。
（2）要求语数外物化教师对丹阳假日网校一学期上传资源达每人5个，其他教师学上传资源达每人3个生，学生使用率不低于15%。（由班主任老师负责）
（3）加强对电教设备的管理、使用、保养和维修，提高电教器材的完好率，以及电教软件的使用率，为教育教学工作服务。
（4）建好校园网络管理系统，专人负责网管中心的建设和维护，充分体现网络在教育教学中的功能。继续发挥校园网的功能，使之真正成为学校与教师、学生、社会交流的平台。发布学校新的网站，及时更新栏目内容，为教师提供教学资源及查询服务，发挥其展示校园风貌、展示教师风采和对外宣传的窗口作用。
（5）强化多媒体教室电教设备的管理力度，大幅度提高多媒体教室电教设备利用率，并做好设备使用记载。
教育局仪电工作计划 第2篇
5.加强业务培训与指导。通过“内引外联”的方式，组建政治素质高、业务能力强、信息技术过硬的专业团队，加强对基层学校的业务指导和培训，不断提升全市教育系统管理队伍的教育信息化领导力和一线教师的教育信息化教学能力，全面提升师生信息素养。
6.全面提升中小学实验教学水平。贯彻落实《安徽省教育厅转发〈教育部关于加强和改进中小学实验教学工作的意见〉的通知》（皖教秘基〔2020〕64号），遵循教育教学规律和学科特点，开齐开足开好国家课程标准规定实验，切实扭转忽视实验教学的倾向。做好2021年初中学业水平实验操作考试工作，发挥考试的正确导向作用。推动中小学实验室规范化建设和常态化应用，不断提高实验教学质量。
7.全面推进信息化与教育教学的深度融合。通过组织参加全省中小学优秀自制教具展评、中小学实验教学说课大赛、新媒体新技术创新应用课堂教学优质课评选、中小学电脑制作活动、教育信息化大赛、六项电教学术作品、中小学机器人创客等各类评比活动，真正达到“以赛促用”的预期目标。
8.组织申报安徽省教育信息技术研究课题和安庆市教育信息研究课题。
教育局仪电工作计划 第3篇
1、加强现代教育技术课题研究提升水平。
积极申报省市级电教课题，在课题立项以后，扎实开展研究工作。与教务处、教科室共同做好相关组织指导工作。使电教与学校各学科能够有效整合，促进学校的其他学科教学水平的提高。
2、加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，一是进一步修改和完善学校网上主页，及时上传和添加相关信息，二是要求中青年教师要逐步建立起个人主页，校园网定期进行维护更新，有计划地逐步建立和开发各班的主页、学生主页。
3、建设学校资源库。
学校资源库的建设工作十分重要。本学期将继续完善学校的资源库，组织教师进行相关的培训，动员全体教师都参与到资源库的添加、完善的行列中来。我们将对资源库进行细致地分类，分门别类地把学校的资源进行序列化，细致化。
教育局仪电工作计划 第4篇
1、学习是教师工作之根本，本学期学校将继续重视教师的电教学习，以集中学习和分散自学的方式展开。组织教师学习《中国电化教育》、《江苏教育技术》等杂志，要求教师每月至少看一篇电教文章，写下心得感受，学期末要求完成一篇高质量的电教论文，积极参加市区电教论文的评比活动；组织教师收看专家辅导讲座和名师教学录像，召开研讨会，举办心得交流会，探索信息技术在教育教学实际中的优势，逐步形成新的理念。
2、本学期将利用校本培训，对教师进行专题的课件制作辅导，开发自制课件，充实学校校本资源库。继续对教师进行学校的网络平台、资源库、备课系统、学校论坛、办公系统、教师BLOG系统等的建设和应用培训。鼓励教师参加市区课件制作评比，提高运用现代技术教育的能力。
教育局仪电工作计划 第5篇
指导思想与总体要求是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，按照教育改革和发展要求，围绕市主管部门和县教体局年度重点工作，以数字化校园建设、公共服务平台建设、实验教学评优活动为重点，加强信息技术、实验教学在课堂教学中的应用，推进中小学教师教育技术能力建设，推动优质教育资源共建共享，促进教育均衡发展。
一、电化教育及信息中心工作
（一）做好县域公共服务平台基础框架建设。按照《淄博市教育信息化三年行动计划》要求，采取政府主导、企业参与、师生应用、服务驱动的方式，建设上下贯通的县域教育资源公共服务平台，满足县域内学前、小学、初中教师教学、学生学习、家校沟通需求，为学校、师生提供数字教育资源共享与服务，为实现优质资源班班通、网络学习空间人人通提供有力支撑。
（二）继续推进数字化校园建设。通过专家报告、交流研讨、现场观摩等多种方式的培训活动，抓好信息技术在教学和管理中的应用，提高数字化校园建设水平，力争年内创建10-15所。
（三）做好信息技术创新应用实践研究工作。积极倡导“自带设备学习”，持续推进基于微课程的翻转课堂、一对一数字化学习、自适应学习测评（套题吧）、敏特英语、“乐教乐学”家校互动等优秀成果的推广普及力度，促进教学模式、学习方式的转变。配合做好“一师一优课、一课一名师”活动，为教师应用信息技术开展教学提供支持。
（四）做好初中信息技术学业考试工作。有效引导初中信息技术学科教学。倡导向学生开放微机室。
二、仪器配备与实验室管理应用工作
（一）加强仪器配备工作。在规范教学仪器电子账的基础上，认真做好实验室低值易耗品的采购补充工作，使实验仪器保持常年完好，规范管理好危险品。
（二）加强实验教师队伍建设。根据《淄博市中小学实验教师常规工作指导规范》要求，配备实验教师，将各功能室人员及相关职责张贴上墙，标贴到位，使管理做到标准化、精细化。加强实验教师业务知识的培训，提高实验教师管理水平。
（三）强化实验操作规程。开齐开全演示实验和学生分组实验。学期初要制定各年级《实验教学计划》和实验进度表，每个实验任课教师要开出《实验通知单》，实验员根据通知单准备仪器药品，学生撰写《实验报告》，学期末有实验总结。
（四）完善理化生中考实验操作考试工作。继续做好实验操作的考查，倡导向学生开放实验室，积极开展探究实验。
三、组织开展各项评比活动
（一）开展微课程教学资源共建及信息技术融入学科教学的应用成果评选活动；结合“一师一优课、一课一名师”活动，开展基于交互电子白板、实验教学为主的优质课评选活动。
（二）继续开展中小学学生、教师的实验操作技能竞赛活动，有效地促进学校实验教学，提高中小学学生的动手实践能力。
（三）组织广大中小学生积极参与全国中小学生电脑制作、中小学信息技术创新与实践活动（NOC）等活动。
（四）组织开展电化教育仪器管理与应用先进单位和先进个人评选活动，推动全县电化教育和实验教学的规范化发展。
桓台县教学研究室
2015年3月23日
教育局仪电工作计划 第6篇
二月份：
1．制定好电教工作计划，
2．对教室多媒体设备进行全面检查和维修。
2．宣传发动做好多媒体教室网上登记使用记载。
3．对校园网络、校园广播、校园监控系统进行全面维护，确保正常进行。
三月份：
1．要求语数外物化教师在单周上传一个优秀课件或教案至假日网校。
2．做好优秀教案、试卷、课件等整理上网工作，计划在一定时间内形成学校特色的校本资源库。
3．建好校园网络管理系统，充分体现网络在教育教学中的功能。
四月份：
1．做好九年级英语听力、口语网上考试的准备工作。
2．参加丹阳市优秀现代技术论文的评选
3．对教师进行一次现代教育技术应用培训。
五月份：
1．对教师进行网络应用知识培训。
2．做好八年级学生信息技术结业考试工作。
3．组织教师多媒体课件制作比赛，优秀课件并送镇江市参评。
六月份：
1．做好电教设备的收缴入库工作及时加以维修保养。
2．对教师的假日网校登录情况进行考核汇总。
教育局仪电工作计划 第7篇
1、抓配备，仪器更新工程已全部完成
2011年是仪器更新工程最后一年，进入了查缺补漏阶段，一年来，共为8处学校配备充实仪器8套，为40处学校配备仪器橱共700个，三处小学、三处中学新建了实验室。
2、抓规范，实验室建设力度进一步加大
今年五处学校申报了济宁市规范化实验室建设学校，三处学校通过了检查验收，并进行了挂牌。
3、在下大力气改造普通实验室的同时，我们又装备了一批新型实验室：小学科学探究实验室，中学数字化探究实验室，地理(历史)专用教室。第一实验中学、郭仓镇中学、南站镇第一中学各配备数字化探究室一口。汶上一中在经济条件紧张的情况下，准备建设机器人实验室、自动录播室等功能室。
目前全县共建实验室、仪器室797口，其中物理实验室、仪器室131口，化学实验室、仪器室131口，通用技术实验室、器材室10口，生物实验室、仪器室30口，音乐教室76口，体育器材室136口，美术教室56口，舞蹈教室50口，地理(历史)教室10口，综合实验活动室30口，小学科学实验室63口，科学仪器室100口，中学数字化探究室6口，小学科学探究室实验室14口。全县共有专兼职实验员230人。
4、组织开展了一系列活动
(1)在全县中小学教师中，组织开展了中小学实验教学优质课评选活动，17人参加了济宁市中小学优质课评选，13人荣获济宁市优质课执教者称号。
(2)组织参加了济宁市第三届优秀自制教具评选活动，我县共上报作品20件，其中教师作品16件，学生作品4件。两件作品被推荐参加省级评选，并获得奖励。
(3)组织参加了济宁市“争当小科学家”科学实验大赛活动，我县实验小学、第二实验中学小学部参加了此项活动，并分别获得了优秀组织奖。
实验小学物理组4名学生参加了决赛，荣获银奖，并获得了参加全国比赛的资格。
12月份参加济宁市组织的理科教师实验操作大赛。
5、组织教师参加了市仪器站组织的中小学实验室管理暨软件系统建设培训。
6、暑假期间对全县中学各功能室电教仪器设备进行了免费检修，为教育教学教研工作的开展提供了保障。
教育局仪电工作计划 第8篇
坚持“统筹规划、分步实施、提速增效”的方针，促进配备、促进应用。硬件抓投入、软件抓应用，管理抓创新。
2、加强各级各类学校现代化教育技术装备建设，按照市教育局要求，2011年高中阶段完成计算机、班班多媒体配备任务，汶上一中去年已全部完成，其他两处高中力争全部完成任务，初中阶段完成计算机配备任务。2012年，小学阶段学校力争完成计算机配备任务。部分小学配备班班多媒体。到2015年全面完成计算机和多媒体等方面配备任务。
3、积极推进数字化校园建设。
汶上一中已确立为济宁市首批数字化校园建设学校，目前正在按照标准逐步实施。
4、进一步推进教育电子政务建设，加快教育教学公共服务平台建设步伐，逐步实现教育系统政公办无纸化、网络化、信息化。目前已有25处学校订购了办公自动化平台系统，现正准备安装、培训使用。
5、完善教育教学网络资源共享机制，以教育教学资源基地为依托，充分发挥“名师工作室”和电化教育骨干教师引领作用，加强优质教育教学资源开发力度。
6、积极组织中小学校长，参加各层面的信息技术能力远程培训。有计划地开展中小学教师教育技术能力全面培训。
打造一支具备专业引领能力信息化教师队伍，组织电教人员参加各级课件制作、电脑制作等应用培训，开展教育技术技能大赛活动。
7、积极开展机器人教学活动。
8、以课题研究为总抓手，深入开展信息技术应用研究，按照济宁市总体要求，重点开展电脑机器人教学活动与农村高中小学信息技术应用方面的课题研究。
9、加强对信息技术与学科整合作的指导，围绕促进课堂应用，提高教学质量，坚持听课调研制度，深入课堂听课指导。
10、抓好实验室软件建设，加强实验教学和管理，完善各种规章制度，规范仪器账册，逐步纳入系统管理。
11、提高实验仪器的使用率，按照市仪器站工作计划要求，在初中教师中开展实验技能大赛活动。对学生实行开放实验室，在小学继续组织“争当小实验家”活动。
12、加强科学探究室的使用与管理，努力培养学生的探索、想象能力，开发学生的智力。
13、积极开展实验教学教研活动，组织教师申报全国教育科“十二五”规划教育部重点课题，运用现代教育技术装备促进基础教育实践教学模式的改革与创新研究学课题。
14、抓样板，打造精品，突出特色，办出亮点
仪器更新工程完成以后，我们将继续做好这项工作，采取多种形式对中小学实验装备工作再加强、再充实、再更新，将重点学校的实验室进行高标准配置，消灭空白点。高中重点抓好通用技术实验室的建设，中学抓好精品实验室的建设，配备数字化实验室，小学抓好科学探究室的建设。加强高中、初中历史、地理实验室的建设，下一步准备向综合实验室建设发展。争取在实验室建设与实验仪器配备工作中突出亮点，办出特色，努力打造一流学校。
教育局仪电工作计划 第9篇
16.完成2020年度（第二批）智慧学校的安装与运用，落实2021年度（第三批）智慧学校的招标工作，争取安装到位。
17.对已建成智慧课堂的学校进行应用考核。在学期范围内，小学必须至少开设6门学科，初中必须至少开设9门学科，在一个考核周内，每个班级开设10个课时。
教育局仪电工作计划 第10篇
2.指导中小学（幼儿园）落实教育装备规划。对照《安徽省普通高中教育技术装备规范（试行）》，推动普通高中多样化、特色化发展，满足学生个性发展、多样性选择的需求。落实《安徽省幼儿园教育技术装备规范（试行）》要求，促进幼儿园教育技术装备建设。
3.组织开展《安徽省中小学创新实验室建设指导意见》《安徽省中小学智慧图书馆（室）建设指南》、教育部颁布的普通高中音乐教学器材等配备标准的学习、宣传和贯彻。
4.加强现代教育装备各类功能室管理。贯彻《安徽省中小学校现代教育装备制度（试行）》，促进学校信息化环境建设和信息化设备的规范化管理、常态化应用。
教育局仪电工作计划 第11篇
九月份：做好20xx年秋季电教软件及点读教材的征订工作。
2、制定新学期电教工作计划。
十月份：课改开放周暨“引导自学”型课堂教学观摩研讨活动。
2、各校有针对性的对教师进行现代教育手段的培训，提高全体教师制作课件和应用计算机技术进行办公、教学实践的水平。
十一月份：检查各校远程教育的资源接收状况及其教学资源库建设。
2、检查配备计算机教室的学校的信息技术课是否开足开齐。
3、征集评选教师优秀电教成果作品(课件、论文、教学设计、优质电教课等)、学生电脑制作作品。
十二月份：农远教学应用新星评选推荐。
2、中心学校农远优秀管理员评选推荐。
元月份：各完小电教设备清查整理登记。
2、做好本学期电教工作总结。
学校电教工作计划
根据榆次教育局电教管的工作会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。
工作目标
1、加大硬件建设。完善电子备课室，向上级主管部门申请电脑设备；改善校园互连网，为教育信息化工程做好物质准备。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师用心探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体系统记录、录音机、VCD等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
4、努力建设一支具有信息技术应用潜力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。
5、进一步抓好电教常规培训，本学期以PPT幻灯片制作和Ｅｘｃｅｌ数据处理为主要资料，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。
、用心推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的潜力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
７、筹建学校资源库，实现优质资源的开发、共享。
在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的潜力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作潜力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。
加强常规工作的管理
订好期初的工作计划和期末的工作总结，电教管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。用心准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。能组织学校教师用心参加各级各类的研讨、培训或评优活动。
教育局仪电工作计划 第12篇
1．加强网络建设与管理，提升网络文化平台。
（1）加强校本资源建设的力度。根据本校实际，制定、充实教育信息化的一系列激励与考核措施，完善数字资源上传、管理制度。积极鼓励教师参与网络资源的建设，结合我校网络教研活动、专家指导、教育主管部门组织的教育教学活动、论文参赛等，组织和引导教师不断建设FTP校本资源库、学校网站资源库。组织教师积极参与市“拔尖人才优质资源库”、市教育网校与江苏省教育信息化公共服务平台的资源建设，以自身建设为主，多渠道充实与丰富网络教育教学资源库。进一步完善资料上传、管理制度。
（2）网站建设清新丰富，积极争创ｘｘ市十佳网站。①结合学校办学特色，进一步整合版块内容，做好进一步的规划。②结合学校各部门具体工作，积极沟通，多方协调，做好常态更新，提升全体师生参与建设校园网站的力度。③继续建好我校原有各专题网页及专栏，结合学校工作，完善网上教学互动模块，体现学校特色与动态管理。各专题网页尤其是师生网页、班级博客更要即时更新，做到内容新颖化，更新常态化。④结合学校实际，加强家校专栏建设，适度推进网络远程教育。
（3）注重网络管理的科学化，提升网络管理的水准。①强化服务与安全意识，细化管理。我们要“始终如一”，重视网络设备的安全管理及运行，注重信息安全，做到每天有专人巡查，杀毒工作日常化，定期专业维护与日常维护相结合，网站做到多台电脑备份，每周两次，以防黑客攻击；FTP资源平台专线管理。及时、主动、有效地做好各处室的硬件维护，各处室电脑定人定机，统一登记MACK地址并与IP地址统一绑定，专人专用。勤动手，勤动脑，勤巡视，积极与各教师、各处室沟通协调，确保正常教育教学运行。②重视师生“网络道德”教育，进一步充实和完善校园网络使用与管理制度，引导师生“文明上网，健康上网”。课任教师要进一步增强网络信息的安全意识，全程管理，杜绝不良信息对学生的侵害。电教室将对教师、学生上网情况不定时检查，并按丹阳市信息中心下发的《关于加强办公电脑管理、规范上网行为的通知》进行相应处理。
2．强化师生校本培训，提升师生信息素养。
（1）加强信息技术教学，三年级学生基本学会计算机应用基础知识，四年级学生基本掌握动画制作、熟练上网，五年级学生基本掌握LOGO编程。协同学校其它处室开展网上知识答题活动，确保参与率，并结合教育网校引导学生开展网络自主性研究学习。
（2）加强信息教育技术的校本培训，做到集中辅导与自学相结合，继续采取全员参与、区分层次的培训模式，提高教师多媒体教育教学应用和网页制作水平，分批组织教师开展省、市教育应用平台建设（包括电子备课平台）、教育网校应用培训、电子白板使用、微课制作培训。
（3）“点面结合”开展好学生信息技术培训。一在通识性培训的基础上继续建立学生计算机应用兴趣小组，定期开展活动，以电子小报、电脑动画与纵横码文字输入辅导训练为主，培养学生电脑应用骨干；二选择优秀学生开展LOGO编程的应用培训。通过培训，积极组织学生参加各级信息技术的应用比赛。利用专题特色网站发动学生广泛参与到校园网站的建设与应用中来。
3．注重整合性研究，提升信息化应用水平。
（1）整合网络教育资源，注重现代教育技术教学在学校综合实践活动课程中的应用与探索，协同教务处、教科室结合活力课堂研究，组织教师有机开展学科教育与信息技术整合应用的研究。协同各部门组织一次青年教师电子白板整合应用教学应用活动。
（2）组织教师积极参加各级电教论文、课件评比活动，各级骨干及青年教师每月上交或上传自制资源5件。
4．其它工作
（1）教育网校工作全面推开，确保宣传、培训、使用进一步到位，结合本校信息化设施配备实际状况，在中高年级进一步推行，同时为使教育网校工作有效应用，将教育网校工作与信息技术课有机整合。学校网络教育资源结合学校实际做到逐步向社区开放，本学期要求全体教师在教育网校中上传资源3-5件，组课2-3节，并能有效进行网上辅导和答疑，本学期各班丹阳教育网校使用率要力争达到30%以上。
（2）配合各处室积极做好网络教育宣传工作。将学校组织开展的各项重大活动、事件及时发布到校园网、丹阳教育信息网等媒体。
（3）围绕校园广播、电视台建设这个抓手，及时总结经验，定期组织教师与学生推荐优秀的"校园新闻、经典的校园广播歌曲，相应添加一些积极、健康、快乐、向上的流行歌曲，中心校及下属学校每两个月适当更新。
（4）继续组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动。
根据教育部教育信息化工作部署，继续组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动，做好参评课例的拍摄、上传，参加网上“晒课”。通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课，促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
电教室将围绕学校的中心工作，与学校的各部门配合协助，积极主动、热情服务，以高度的事业性和责任感，主动开展各项工作，认真完成学校交给的各项任务。
教育局仪电工作计划 第13篇
12.贯彻落实《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》《安徽省教育厅关于进一步加强中小学教育信息化设备运维服务工作的指导意见》和《桐城市智慧教育建设实施规划》等文件精神，加强中小学教育设备设施运维服务工作。积极探索以县域管理为主的中小学校教育装备设施运维服务机制，每年在教育费附加中安排一定专项经费，遴选2-3家运维团队对各中小学教育装备设施进行维护。所需费用由运维专项资金和学校公用经费各承担50%。
13.按中高考考点规范，做好英语听力设备维护保障工作
教育局仪电工作计划 第14篇
随着城市建设力度的加大，城区改造和新农村建设步伐的加快，部分学校需要搬迁调整，有的急需合班并校，原有学校学生数量大大增加，这样就造成了各功能室紧张、欠缺。实验室仪器室的建设也会有影响。从教师结构上看，每年近200位老教师退休或病退，人员十分紧张，部分专职教师要调整到教学第一线。从某种程度上看，很有可能影响我们的实验教学工作。
近几年各中学、部分小学实验室虽然建了，仪器也配备了，部分学校微机室建设与配备也基本达到了要求，但管理和使用还存在一定的问题。
教育局仪电工作计划 第15篇
1、加大工作力度，完善设备配备。一年来，积极落实济宁市教育信息化行动计划(2011——2015五年规划)，按照县教育体育局工作要求，制定了计算机配备和多媒体安装实施方案。全县共购置配备计算机1000余台，安装多媒体48套，截止目前全县共建微机室110口，共购置配备计算机8000台，其中教师用计算机3500余台，学生用机4500余台，多媒体教室共700口。
2、做好软件资源配置，按照省、市要求组织订购了电教教材及应用软件，充分发挥了电教教材在教学中的应用作。
3、加强电教器材、使用的管理力度，增强实效性。对全县电教器材配备及使用，进行调研督导，督促各学校将现有资源充分运用到教学中去，促进全县教育教学质量进一步提升。
4、以评促用。
(1)组织开展了电化教学优质课评选，我县19名教师参加了济宁市电化教学优质课评选，其中17人荣获济宁市电化教育教学优质课执教者称号。
(2)在全县中小学教师中开展了电脑制作评选活动，我县30件作品获市级奖励。其中一等奖13件、二等奖9件、三等奖8件，一件作品获得了省级一等奖。
(3)组织开展了多媒体软件评选活动，21件作品获市级奖励。
5、以培训促提高。组织教师分别参加了山东省、济宁市中小学电脑机器人制作培训，观摩了全国在山东省举行的机器人比赛现场，参加了济宁市机器人实验室建设现场会，汶上一中被确定为首批机器人实验室建设试点学校。
6、配合市电教馆做了以下工作。
(1)网络资源资基地验收与复验工作，我县三处学校被命名为济宁市网络资源基地学校;
(2)开展了公开课听课活动，我县第一实验中学信息教师张新雷执教了市级信息技术公开课。
(3)组织参加了苏鲁豫皖接壤地区第二十二届电教研究会。
教育局仪电工作计划 第16篇
1、利用远程教育资源对教师政治思想教育，有组织、有计划、有目的地组织好每一次学习活动。
2、配合教研组搞好校本教研工作。充分利用远程教育接收资源，按计划选取优质教育教学VCD片集中组织学习。每月至少学习两次。
3、利用现有远教设备和技术教师，对全校教师进行信息技术培训，每学期至少培训两次。
4、搞好多媒体教学的教学和教研工作。
5、搞好远程教育的各种文件资料收集工作。
6、搞好中心校网站维护和更新工作。
教育局仪电工作计划 第17篇
(一)教师队伍能力建设
教师是实现教育信息化的主导力量。由于我镇教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平还有待提高，本学期中心学校仍将有目的的对全校的教师进行有针对性的现代教育手段的培训，使全体老师提高制作课件和应用计算机技术进行办公、教学实践的水平。
(二)电教管理及应用
本学期各完小仍然要做好农远ip资源的接收及应用工作，提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。立足现有条件，充分利用学校教育教学现代化设施。以满足教育教学需求。
2、利用远程教育的资源接收设备不断完善教学资源库建设、各完小农远专用教室要切实有效地使用起来，保证教师方便使用农远资源。要求有课表安排，有教师使用登记记录。
3、加强电教设施的管理
(1)各学校电教管理员要及时与总务配合做好电教设施的登记工作，做到电教设备登记册与学校固定资产帐相符。作好网络设施、专用教室(计算机教室、光盘播放教室、ip资源接收教室、农远专用教室)使用情况、问题记录。
(2)管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行)等工作，建立完善的管理制度，并做好相关记录。
(3)加强对远程教育设备的管理，及时做好软硬件的维护工作，切实保证网络、软件正常安全运行。
(4)对于传统的电教设施，也要及时与学校总务做好设备的登记工作，已经不在使用报废的设备也要完善登记报废手续(如投影仪等)，英语组使用的录音机、点读机，专门负责的教师要做好使用保管记录。
4、信息技术课的教学工作
(1)配备计算机教室的学校要按照教学计划开齐开全信息技术课。努力钻研教材，上好课，积极参加信息技术教研活动，提高教学技能。
(2)加强信息技术课教学常规管理。信息技术任课教师每堂课要填写《网络教室使用登记表》，并监督学生填写上机记录。
(三)努力提高电教成果质量激励教师采取多种形式制作电教作品，尤其鼓励原创作品，提高作品的实用价值及参赛档次。
2、加强信息技术课教学与管理，激发学生学习信息技术的兴趣，培养创新意识，积极组织学生制作电脑绘画、电子学习小报等作品。
